2026年7月11日，由瑞能股份携手深圳市职业经理人发展研究会合作的"瑞意进取 领航拓局—瑞能股份2026“能将计划”二期人才培养项目开学典礼暨开学第一课《产品管理之产品规划和需求落地》圆满成功。90位来自公司各条线的精英管理者将齐聚课堂，开启为期一年的管理能力升级之旅，踏上从经验管理者向卓越管理者蜕变的成长之路。这不仅是一次学习的启程，更是瑞能股份打造职业化管理队伍、筑牢组织能力基石的重要里程碑。

瑞能股份2026“能将计划”二期人才培养项目遵循“个人-团队-运营”管理的进阶路径，从夯实管理基础到激活组织效能，最终实现价值创造能力提升。

瑞能股份2026“能将计划”二期人才培养项目采用：训战结合 · 以战代训 · 结果导向—构建“输入-实践-反馈”的闭环成长体系，确保每一次学习都能转化为实实在在的工作绩效与能力提升。

上午9点，在一片温馨优美的歌声中，本次开学典礼拉开了帷幕。本次典礼由深圳市职业经理人发展研究会韦峰老师主持。

(韦峰老师主持开学典礼）

本次开学典礼瑞能股份董事长毛董亲临现场，对本次“能将计划”二期给予了高度重视的同时也表达了殷切期望和要求，希望大家通过学习和成长后，工作中可以创造更多的价值，在生活上也可以更加的幸福美满。

《产品管理之产品规划和需求落地》

瑞能股份正处于快速发展的关键阶段，行业已经从 “规模扩张、有货就卖” 的增量阶段，进入 “拼产品力、拼精准度、拼投入产出” 的存量竞争阶段。产品方向错了，研发、生产、供应链、销售全链路的投入都会打折扣。产品规划不再只是产品部的事，而是所有管理者都必须懂的经营常识—只有大家都懂产品逻辑，才能对齐方向、少走弯路。

我们日常遇到的很多协同低效、资源浪费问题，追根到底都和产品规划、需求管理相关：研发做了自认为 “技术领先” 的功能，客户却不买单；销售零散提需求，没有优先级判断，导致研发排期混乱、生产频繁改单；跨部门对齐需求各说各话，反复返工内耗。这门课就是从思维、方法、实践三个维度，帮助大家建立产品管理的系统认知，实现能力的关键突破：

? 维度一：思维认知升级——从执行者思维到决策者思维

打破"领导让做什么就做什么"的被动执行惯性，建立产品经营的决策者思维：

• 从"功能思维"转向"价值思维"：不再单纯追求功能堆砌，而是聚焦用户真实痛点，以用户价值为核心做产品决策；

• 从"自我视角"转向"用户视角"：走出办公室、走进用户场景，真正理解"用户感受不到的技术等于零"；

• 建立产品成败的责任意识：从"只负责把功能做出来"转变为"对产品最终成败负责"，学会在不确定性中做出正确判断。

? 维度二：方法工具掌握——产品规划全流程方法论

系统掌握产品从0到1的科学规划方法，避开产品失败的常见陷阱：

• 市场洞察能力：学会运用PEST模型分析宏观环境，掌握TAM/SAM/SOM市场规模测算方法，准确判断市场趋势与机会窗口；
• 产品规划四步法：熟练掌握"市场洞察→机会识别→产品定义→商业论证"的科学流程，告别"拍脑袋做产品""看竞品做什么就做什么"的误区；
• 需求管理全流程：打通从需求收集、整理分析、分解分配到实现验证的完整链路，学会挖掘用户冰山之下的隐性需求，确保需求传递不失真。

? 维度三：实战能力落地——即学即用的问题解决能力

课程内容紧密结合瑞能业务实际，确保学完就能用、用完就见效：

• 掌握"好产品三大核心问题"的思考框架，能够独立回答"为什么做、做什么、凭什么做"；
• 学会识别产品规划的四大典型误区，避免同质化竞争、技术自嗨、脱离市场等常见问题；
• 能够运用课程方法对现有产品进行复盘优化，识别业务中的产品机会点，真正把学习成果转化为业务价值。

课堂学习必须要有收获，收获的知识、方法和工具，一定解决了实际工作中的管理难题。

人才是企业发展的第一资源，管理干部是战略落地的核心引擎。

当前，瑞能股份正处于快速发展的关键阶段，面对日益激烈的市场竞争和不断升级的客户需求，打造一支懂管理、善经营、能打胜仗的管理干部队伍，既是公司实现战略目标的必然要求，也是组织持续健康发展的根本保障。

本次“能将计划”二期人才培养计划，正是公司基于长远发展战略做出的重要人才布局：

• 承接战略落地
  通过系统化培养，让管理干部真正理解公司战略，掌握战略解码与部门承接的方法，确保公司战略目标层层分解、落地见效；
• 破解管理痛点
  针对当前管理干部存在的职业化素养不足、团队管理能力薄弱、跨部门协同低效、经营意识欠缺等核心问题，精准赋能、逐个击破；
• 筑牢组织能力
  通过统一管理语言、标准化管理动作、固化管理流程，全面提升组织效率，为公司未来规模化发展奠定坚实的人才基础；
• 激活个体成长
  为每一位有潜力的管理者提供系统成长的平台，帮助大家突破职业发展瓶颈，实现个人价值与公司发展的同频共振。

本次“能将计划”二期人才培养计划为期一年，坚持"训战结合、分层赋能、结果导向"的原则，打造从认知到行动、从学习到落地的完整培养闭环：

? 系统的培养规划：12个月阶梯式能力进阶

课程体系按照"管理基本功→团队管理能力→部门运营能力→企业经营能力"的路径科学设计，每月1天集中授课，循序渐进实现能力升级：

• 管理素养：从管理者角色认知入手，夯实计划、组织、协调、控制等管理基本功，掌握问题分析与解决的通用方法；
• 团队团队：聚焦向下沟通、团队搭建、目标管理、绩效考核、员工激励等团队管理核心技能，打造高绩效团队；
• 战略管理：掌握战略解码、跨部门协同、制度流程建设方法，提升部门战略承接能力与组织协同效率；
• 运营管理：建立运营思维与经营思维，学会从价值链、人效、成本、利润视角审视部门工作，最终实现从管理者到经营者的蜕变。

? 实战的训练模式：每课必有任务，每月必有复盘

摒弃"听听激动、想想感动、回去不动"的无效培训，坚持在战争中学习战争：

• 课后实战任务：每次课程结束后，布置1项紧贴日常工作的实战任务，
  必须当月完成并提交成果；
• 课前复盘机制：次月课
  前预留30分钟复盘环节，重点解决任务执行中的问题，把有效方法固化为工作习惯；
• 班级PK机制：建立小组积分制度，从出勤、互动、任务完成、学习分享等多个维度进行评比，营造比学赶超的学习氛围。

? 落地的成果转化：从学习到工作的无缝衔接

所有课程设计与任务设置都围绕"解决实际问题、产出真实成果"展开：

• 工具模板化：每次课程提供可直接套用的工具模板（如问题清单模板、SOP模板、目标分工表等），降低执行难度；
• 问题导向化：所有实战任务均来自学员真实工作场景，带着问题来、拿着方案走，学习过程就是解决问题的过程；
• 成果显性化：一年培养周期结束后，每位学员都将形成12份实战成果、1份年度管理提升总结，真正把学习能力转化为工作成果。

“能将计划”二期人才培养计划不是一次简单的培训，而是瑞能股份面向未来的核心人才工程，其价值体现在三个层面：

对个人：一次系统的管理能力重塑

• 建立完整的管理知识框架，告别"凭经验管理""靠感觉做事"的野路子；
• 掌握一套可复制、可落地的管理方法工具，解决日常工作中的实际难题；
• 拓展经营视野，突破职业天花板，为未来承担更大责任做好能力准备。

对团队：一套统一的管理语言体系

• 通过全员同堂学习，形成统一的管理认知与沟通语言，减少跨部门沟通成本；
• 标准化管理动作，提升整体管理水平，让优秀经验可复制、可推广；
• 发现和培养一批有潜力的后备管理人才，为公司发展储备干部力量。

对公司：一支能打胜仗的职业化管理队伍

• 提升组织整体执行力与协同效率，确保公司战略目标有效落地；
• 建立人才培养的良性机制，形成"学习-实践-成长-贡献"的正向循环；